高校英語【「New Normalについて考えよう」Think about "New Normal"】
Aizawa Ryosuke
横浜清風高等学校 英語科 相澤 亮介
https://gyazo.com/87c595328446c37b388684650c5215c1
Think about “New Normal” 「ニューノーマルについて考えよう」
Think about the effect of Covid-19
Before starting think about “New normal”, make students think about the reason why the word of “New Normal” appeared Covid-19 Use thinking tool Jellyfish and writing the impact of it and what has been changed by it. #くらげチャート 展開①[Diverge]
Think about the past, present and near future by using 1-Axis #座標軸 In this lesson, past means Before, With and After-Corona.
展開②[Diverge2]
Starting to make a content of presentation by using Pyramid. The contents are to predict what a new-normal will be and think reasons about it. #ピラミッドチャート まとめ:[Conclusion]
Finish creating a presentation and do a presentation.
For example. We think “Remote-work” will be a normal life-style for our society. There are two reasons why I think.
First...
Second..
(Some people, however,...)
In conclusion....
評価[Evaluation]
evaluate sheet にて
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「ニューノーマル」について考える前に、「ニューノーマル」という言葉が現れた理由を生徒に考えさせますCovid-19 発展①[ボディ]
このレッスンでは、過去とは、コロナの前、あり、後を意味します。 #座標軸 発展②[Body2]
【ピラミッド】を利用したプレゼンテーションコンテンツの制作を開始。 内容は、ニューノーマルがどうなるかを予測し、その理由を考えることです。 #ピラミッドチャート まとめ[まとめ]
プレゼンテーションの作成を完了して、プレゼンテーションを行います。
例えば。 「リモートワーク」は私たちの社会の通常のライフスタイルになると思います。 私が考える理由は2つあります。
最初...
二番目
(しかし、一部の人々は...)
結論として....
評価[Evaluation]